Mit szeretnek rajzolni a kisgyermekek?

A rajzok tükrözik a gyermek lelkének állapotát, gondolatait, félelmeit és vágyait. A kép egy pillanatnyi hangulatot vagy a baba régóta fennálló komoly élményeit mutatja be. A figyelmes és érzékeny szülők érdeklődni fognak arról, hogy mit szeretnek a kisgyermekek rajzolni, és mit jelentenek ezek a képek..

Cikk tartalma

• Amit a gyerekek rajzolnak
• kor
• hangulat
• környezet
• Hős és telek
• A család
• Ház, palota, erőd
• Emberek, állatok, szörnyek
• Technika és divat
• szín

Amit a gyerekek rajzolnak

A gyermekek rajzai egyszerre hasonlóak és különböznek egymástól. Sok tényező függ attól, hogy mi lesz a következő kép a babáról.

a tartalomhoz ↑

kor

Minden korosztályt a kedvenc témái, színei, képzettségi szintje jellemzi. A rajzok "nőnek" a szerzőkkel, primitív botoktól és spriccelvektől teljes értékű festményekig, véletlenszerűen öntudatlan munkáktól átgondolt művekig.

A gyerekek a festészet iránti érdeklődésüket 1 - 1,5 éves kortól kezdik. Ebben az időszakban minden csecsemő megteszi a saját kis felfedezését: ha papíron ceruzával hajt, akkor nyomai maradnak a lapon. A következő hat hónapban a gyermek ellenőrzi elméletét, véletlenszerűen vezeti a tollat ​​papírra, asztalra, falakra, padlóra, és pontokat, kötőjeleket, kacsintásokat hagy. Nincs értelme az ilyen képeknek, a színnek nincs jelentősége. A gyermeknek tetszik a kéz mozgatásának folyamata.

2 évre érdeklődik a saját rajzai iránt. A gyermek felhívja a figyelmet a kézmozgás és a megjelenő pontok, botok és körök közötti kapcsolatra. Külsőleg a képek nem változnak, de a baba belsejében hatalmas munka van a kéz-szem koordináció kialakításán. Körülbelül egy évbe telik egy gyerek, amíg megfigyelhető egy ujj feletti kontroll, és megtanulja, hogy ne lépjen túl a lap határain. Fokozatosan kaotikus vonalak adják hozzá a vicces arcokat, állatokat és madarakat, virágokat és fákat.

hirdetés

2,5-3 éves koráig a csecsemő elkezdi értelmezni a képeket, megmutatja, hol és mi van a festett. Egy felnőtt segítségével a gyermek ábrázolja a napot, egy zsemlét, egy utat, a tengert. Fontos, hogy ne kritizáljuk a gyermekek firkálásait, ne vezessen be szigorú rajzolási szabályokat, ne segítsen a gyermeknek kérése nélkül, hogy a csecsemő felépítse saját ötletet a körülötte lévő világról, meggyőződhessen képességeiben.

3 éves kortól kezdve a gyermek primitív embereket, állatokat, madarakat rajzol. A rajz általában a "dot, dot, vessző" és "stick, stick, uborka" elvén épül. Az emberek és az állatok hasonlítanak egymásra, és hasonlítanak a polipokra. Hiányzik a parcella, a karakterek szétszórva vannak egy absztrakt papírvonalakkal és pontokkal kevert papírlapon.

Ha 3-3,5 éves korban a gyermek továbbra is csak vonásokat és vesszőket ábrázol, vagy teljesen megtagadja a rajzolást, akkor a szülőknek konzultálniuk kell szakemberekkel.

4 éves korig a rajzok megszerzik a felnőttek számára ismert körvonalakat. A gyermek elkezdi megosztani a képet, ábrázolja a horizontot, megjelenik az ég és a föld. A gyermek lent fűt, fákat, embereket és állatokat húz az aljára, ugyanabban a sorban állva, a napot és a felhőket pedig fentről. Ebben a korban a gyermek megpróbálja megragadni a mozgást és az időt: volt nap - esni kezdett, volt nappali - éjszaka jött. Ebben az esetben egy napos képet felhőkben és esőcseppekben rajzolnak, a fényes nap sötét éjszakává válik. A baba a tárgy többi részénél sokkal nagyobb objektumokat ábrázol. Például egy pillangó nagyobb, mint egy virág, egy kutya nagyobb otthon.

A következő vagy kettő évben a gyermek gyakorolni fogja a rajzkészséget, kiválasztja kedvenc témáit, hőseit és színeit. A szülők feladata, hogy segítsenek, de ne kényszerítsenek, ne szigorú korlátokat és követelményeket határozzanak meg. Miután a gyermek elérte az 5 éves korot, a gyermekek képei alapján következtetéseket lehet levonni a gyermek pszichológiai állapotáról.

6-7 éves korában a fiatal művész "felnőttkori" szabályokat rajzol, figyelembe véve a tárgyak részleteit és jellemzőit. Felnőtt kérésére könnyen rajzolhat egy egyszerű képet.

a tartalomhoz ↑

hangulat

A félelmek, problémák, vágyak, álmok, együttérzések, ellenségeskedés nyomot hagynak a gyermekek rajzaiban, de a kis festő pillanatnyi hangulata befolyásolja a képet. Egy rajz alapján nem lehet megítélni a gyermek természetét és lelkiállapotát. Időnként a szülők, amikor látnak egy darab papírt szörnyeteggel és vérkészlettel, pánikba kezdenek. Számukra úgy tűnik, hogy a kép a csecsemő megnövekedett agresszivitásáról szól, ezért sürgősen fel kell venni a kapcsolatot egy pszichológussal vagy pszichiáterrel. Valójában a minta számos tényező hatására megjelenhet, például:

• a gyermek nem aludt jól;
• szörnyű hangulatban van;
• valami fáj;
• nem akart rajzolni, de a felnőttek ragaszkodtak hozzá;
• ijesztő rajzfilmet vagy filmet látott erőszak és kegyetlenség jeleneteivel.

Ne tiltsa a negatív érzelmek kiöntését a rajzokon keresztül. Az új nap más benyomásokat kelt, és talán a szülők soha többé nem fognak látni szívszorító képeket.

Néha jobb, ha megkérdezi a gyermeket, mit jelent a rajz. Lehet, hogy a szörnyeteg „nem működő” fiú, egy vérkészlet ömlött lekvárba. És olyan sok sötét szín van, mert a világos színeknek vége.

Ha egy gyerek állandóan komor képeket fest, és csak sötét színeket használ, akkor a felnőtteknek valóban gondolniuk kell az ilyen kreativitás okaira..

a tartalomhoz ↑

környezet

Minden, ami a babát veszi körül, súlyosan befolyásolja a gyermekek kreativitását. A hangos hangok, a zümmögés és a felnőttek rögeszmés segítése zavarja a gyermeket, és elvonja őt a munkától. A túl szigorú környezet, a kritikus megjegyzések elriaszthatják a babát, vagy arra késztethetik, hogy feladja a kreativitást.

A gyerekek szeretnek rajzolni. Ők, mint a majmok, utánozzák egymást, és örömmel csatlakoznak a kollektív tevékenységhez. Megpróbálják másolni valaki más munkáját. A rajzok hasonlóak, és kevésbé közvetítik az egyes gyermekek érzelmi állapotát..

a tartalomhoz ↑

Hős és telek

Leggyakrabban a gyerekek a családját, otthonát, természetét festenek, tükrözik a otthoni környezetet, a szülőkkel és társaikkal fennálló kapcsolatokat.

Miután elsajátította a legegyszerűbb témákat, a gyerekek továbblépnek a "fiúies" és "lányos" rajzokhoz: hősök, fegyverek, felszerelés, hercegnők, kastélyok, állatok. Külön helyet foglalnak el a népszerű rajzfilmek, képregények és filmek karakterei..

A rajzok sora gyakran megváltozik, és a gyermek hangulatától és tapasztalataitól függ. A csecsemő gyakran olyan képet ábrázol, amely nagyon megijesztette vagy felborította, mivel ez az egyik módja annak, hogy pihenjen, legyőzze a félelmeit. Ha egy idő után a telek nem változik és zavaróvá válik, segítségért kell fordulnia szakemberekhez.

A fiúk szeretnek dinamikus képeket rajzolni. Például a katonák csatába lépnek, egy autó lovagol az út mentén. Ezzel szemben a lányok inkább a statikus képeket részesítik előnyben. Például egy hercegnő áll a palota ablakon, egy nyuszi ül a tisztáson.

a tartalomhoz ↑

A család

A család a gyermekek kedvenc témája a rajzoláshoz. A gyerekek 3 éves korukban készítik első műveiket. A portrék eleinte nem könnyűek a gyermekek számára. A családtagok inkább kolobók és polipok, mint emberek. A morzsák saját munkája azonban általában, mint például. A művész és művei nőnek fel 5-6 évvel. Fokozatosan a rajzok "emberi" jellemzőket szereznek, megjelennek a háttér, a részletek. A lényeg az, hogy a szülők támogassák a csecsemő kreatív impulzusát, és csodálják a remekműveit.

A gyermek néha ábrázol egy családot állatok, növények vagy ismeretlen lények formájában.

Rajzainak, üzenetének titkosításakor érdemes kiemelni néhány fontos szempontot:

• A legnagyobb, nyomon követett figura a legfontosabb személy a csecsemő számára. Ha azonban egyes rokonok olyan nagyok, hogy másoknak nincs helye, akkor ezek a képek jelzik a nehéz kapcsolatokról a családban. Minél kisebb a család többi tagja, annál alacsonyabb a helyzetük és fontosságuk. Ha a gyerek csak a saját portrét rajzolja, akkor talán a család központjának tekinti magát. Ha soha nem ábrázolja magát, akkor jelentéktelennek, feleslegesnek érzi magát.
• Minden családtag számára az összes testrészt fel kell rajzolni. Hiánya ritkán véletlenszerű. A személy teste nélkül ábrázolva a gyermek jelzi a felnőtteknek a problémákat. Például a száj hiánya gyakori megjegyzéseket, botrányokat, sikolyokat beszélhet. A hosszú karok a büntetés félelmét, a hosszú lábak - a túlzott gyámságtól való mentesítés szükségességét jelképezik. A fegyverek széles körben elterjedtek - nincs bizalom, kényelem, vastag lábak - nincs megbízhatóság, stabilitás. Ha az egész családot felemelt kézzel ábrázolják, akkor a gyerek szeret másokat ijeszteni, félelemben tartani, vagy fordítva: a gyermek fél és segítségre szorul.
• Nagyon fontos a családtagok papíron történő elrendezése. Ha a közelben állnak, kezet fognak, a gyermek otthonos, kényelmes. A gyerek gyakran vonzza a mindennapi tevékenységekben részt vevő rokonokat. Például, anya főz, apu tévét néz, nővére és testvére játszik. Ha az emberek széttöredezettek és nem lépnek kölcsönhatásba, a csecsemő nem érzékeli a rokonokat. A vonalak, kerítések, amelyek elválasztják a családtagokat egymástól, a kommunikáció és a megértés hiányát jelzik. Ha a fiatalabb gyermekeket „száműzték”, akkor a gyermek féltékeny rájuk. Az ilyen testvérek mérete általában aránytalanul kicsi..
• További részletek golyók, íjak, szívek formájában a szerelemről, a megbízhatóságról és a család melegségéről beszélnek. Sok extra vonal, pont, vonás - a gyermek kevert érzéseiről a felvázolt rokonnal szemben, a gyermekek fejében zavaró érzésekről. Ebben az esetben az érzelmi háttér, a családtag iránti hozzáállás pozitív és negatív is lehet.
• Ha egy gyerek húz, keményen nyomja meg a ceruzát, éles vonásokkal, elszakítja a papírt, akkor komoly problémák vannak a rokonok között. A családtagok egy része ellenségességet okoz a csecsemőben. Éppen ellenkezőleg, a sima vonalak, a lágy mozgások a gyermek együttérzéséről szólnak. Ez a megjegyzés nem vonatkozik a gyermekekre, akik csak ceruzát tanulnak, és még nem tudják ellenőrizni a nyomás erejét. A gyakori javítások a rajz és az önbizalom fontosságát jelzik.

Ha egy gyerek soha nem festi a családját vagy folyamatosan elfelejti, megtagadja annak egyik tagjának ábrázolását, a szülőknek erre figyelniük kell. Valószínűleg a csecsemőnek vannak bizonyos pszichológiai problémái.

a tartalomhoz ↑

Ház, palota, erőd

A gyermek fantáziája korlátlan. Lehetetlen felsorolni az összes olyan házat, palotát, kunyhót, felhőkarcolót, amely a gyermek ceruza alatt jön ki. Az ilyen képeknek azonban vannak saját jellemzőik:

• Méretét. A nagy házak, ablakok és ajtók beszélnek a gyermek nyitottságáról, társaságáról, a kicsi a magányról és elszigeteltségről.
• Részletek. Ablakok, ajtók vagy tetők hiánya szégyenlőséget és közelséget jelent a csecsemő számára. Az ürességhez vezető lépcső jelenléte azt jelzi, hogy a gyermeket családi problémák, konfliktusok kínozzák. Számos további épület a szorongás, zavart jele. Rácsok, magas kerítés, nagy függönyök jelzik a tömörséget, záródást.
• A föld. A szex hiánya vagy a ház föld fölötti lebegése a csecsemő álomszerűségéről és gazdag képzeletéről beszél.

A gyermek gyakran a ház közelében családot, fákat, virágokat, állatokat húz.

5 éves kortól a gyerek új szintre lép a rajzra, kunyhók helyett paloták és erődítmények jelennek meg a képeken. A lányok fenséges és gyönyörű kastélyokra összpontosítanak, zászlókkal, virágokkal díszítve. A fiúk az erődöket, a katonai épületeket, a városokat és a térképeket részesítik előnyben.

a tartalomhoz ↑

Emberek, állatok, szörnyek

A gyerekek szeretnek embereket, állatokat, madarakat, halakat és ismeretlen szörnyeket rajzolni.

Az ember imázsa nagy erőfeszítéseket igényel a gyermektől. Minél jobb az ábra, a testrészek és a ruhák, a méretarányokat figyelembe veszik, annál harmonikusabb a csecsemő fejlődése és kiegyensúlyozott pszichológiai állapota..

A lovagok és hercegnők megjelenése a képeken azt sugallja, hogy a gyerek elkezdi érdeklődését a nők és a férfiak képei iránt, kipróbálhatja őket, és megismerheti saját nemét.

A gyerek rajzolhat képeket, amelyek jellemzőek az ő és az ellenkező nemre. A szülőknek azonban figyelniük kell arra, ha a rajzokon mindig nincs olyan karakter és téma, amely megfelel a csecsemő nemének. Lehet, hogy a gyermek nem érti vagy nem fogadja el a szexuális magatartást. Ezenkívül egy jel olyan rajz lehet, amelyben az egyik nem megsértése megtörtént. Például egy fiú folyamatosan sérti a lányt; a király mindig félelmetes és gonosz, a királyné pedig szép és kedves.

Egyes gyermekek, leggyakrabban a lányok, inkább nem az emberek, hanem az állatok ábrázolásáról szólnak. A természet iránti szeretet a csecsemő érzékenységéről, sebezhetőségéről szól. Ha egy gyerek egy kedvenc állatot választ és másoknál gyakrabban rajzolja, akkor valószínű, hogy a baba azonosítja ezt a lényt. A hős lehet valós vagy mesés, feltalált.

A szörnyű és gonosz állatok képe, a nagy fogak és az éles karmok jelenléte figyelmezteti a szülőket. Az ilyen képek jelezhetik a világ ellenségességét, ellenségességét, a bizonytalanság érzetét és a védelem szükségességét.

A gyerekek, különösen a fiúk, szeretnek szörnyeket, szörnyeket ábrázolni, de az ilyen rajzok nem mindig mutatnak agresszivitást és egyensúlyhiányt. Egy kép megjelenhet egy kegyetlen, félelmetes rajzfilm, film, adás nézése után. A rajz a gyermekek félelmeinek leküzdésének egyik módja, mivel a rajzolt szörny legyőzhető, átfesthető, szakítható, eldobható..

A felnőtteknek figyelniük kell arra, ha a csecsemő állandóan katasztrófákat, baleseteket, szörnyeket, valakit megöl és megcsonkít, vagy éppen ellenkezőleg, kategorikusan megtagadja ijesztő hősök rajzolását..

a tartalomhoz ↑

Technika és divat

Az 5-7 éves fiúk számára népszerű témák a felszerelések, autók, hajók, repülőgépek, fegyverek. A lányok ruhákkal és kiegészítőkkel, divatbemutatókkal, ruhákkal, ékszerekkel, cipőkkel rendelkeznek.

Fiúk számára a műszaki rajzokat normának tekintik, és az erőt, a férfiasságot és az erőt tükrözik. A gyerek apja, nagyapja és bátyja mellett látja ezeket a tulajdonságokat. Ne aggódjon, ha a kép harcot, harcot mutat. A megnövekedett agresszivitást jelző súlyos tünetek az erőszak és a gyilkosság jeleneteinek ismételt mintái.

A lányok szeretik a női témájú képeket, amelyek tükrözik az anyák, nagymamák, nővérek viselkedését és érdekeit. Munkájában a gyermek megszilárdítja a nőiességet, a kegyelmet, a pontosságot, a gondozást, kiképezi az ízlés és a stílus érzéseit.

a tartalomhoz ↑

szín

A gyermek első rajzai általában fekete-fehérek, mivel az összes szín tanulmányozása időbe telik. Miután elsajátította a tapintásokat és pontokat, a baba kiválaszt egy színt, és elkezdi kísérletezni vele. A színárnyalat nem számít, még a fekete is megengedett. Néhány hétig a gyermek csak ezen a színnel rajzol képeket, majd a következő árnyékba lép, amíg meg nem ismeri a teljes palettát. Ezután a rajzok színesek lesznek, és ezek alapján meg lehet ítélni a morzsák jellegét és hangulatát..

A kisgyermekek szeretik a világos színeket, de a rajzokon gyakran valamilyen árnyalat dominál. A meleg, napos hangokat a kitartó és aktív gyerekek részesítik előnyben. Hideg, pasztell vonzó és álmodozó gyermekeket vonz. A szín hiánya, a fekete-fehér kontrasztja jelzi a gyermek pszichológiai problémáit.

• A vörös színt az energikus, érzelmi csecsemők szeretik, de ez agresszivitást és pszichológiai instabilitást jelezhet..
• Sárga az optimizmusról és a művész magas kreatív képességeiről beszél.
• Zöld - a nyugalomról, a kitartásról, a baba szerelméről.
• Kék - az álomról, az önbizalomról.
• A kék nyugodt, ám néha a szomorúságot, a szerettektől való elválasztás érzését szimbolizálja.
• Az ibolya a szorongás, a fáradtság és a fantázia, az aggodalom színe egyidejűleg..
• A fekete vonzza a bajba jutott gyermekeket, és depresszióról, agresszivitásáról beszél.

A rajzok megfontolásakor ne feledje, hogy a színséma megválasztása gyakran a kontextustól függ. A fekete föld, a piros virág harmonikusnak néz ki, a fekete házak és az emberek, a vörös vörös medence nem alkalmasak a gyermekek számára készített képekhez.