Az elme és az értelem szorosan kapcsolódik az agyi tevékenységhez. Annak ellenére, hogy ezeket a fogalmakat néha szinonimákként használják, észrevehető különbség van közöttük. Azt mondják, hogy „okos” az egyik embernél, és „magas intelligenciájú” a másikról. És ez igaz, mert az elme és az értelem nem ugyanaz..
Mi az elme??
Általános értelemben az elme az gondolkodás. Az elmét leírva azt mondhatjuk, hogy ez a képesség:
- Megérteni.
- Megfelelően értékelje a zajló eseményeket, és vonjon le következtetéseket.
- Hibamentes megoldások keresése.
- Jósolja meg a saját és mások cselekedeteinek következményeit.
- Helyesen használja fel a rendelkezésre álló forrásokat, tudást, készségeket, képességeket.
A trükk és a találékonyság szintén az elme. Az elme memóriából, figyelemből, érzésekből, érzelmekből, vágyakból, egyéni jellemzőkből és motívumokból áll.
Az intelligens személyt megkülönbözteti az a képesség, hogy mélyen, nem felületesen nézi a világot, és kinyerje az igazán fontos információkat.
Az egyes személyek gondolkodási folyamata egyrészt az általános törvényeknek felel meg, másrészt mélységében és a gondolkodás szélességében, a függetlenségben, a kritikában, az elme rugalmasságában és a gondolkodás sebességében különbözik egymástól.
Intelligencia: mi az?
Az intelligencia az a személy képessége, hogy általában megismerje. Az általános intelligenciát alapvető képességek biztosítják, mint például:
- A kapott információ feldolgozási sebessége, azaz a tudás asszimilációs aránya.
- Az információ pontossága.
- Tanulási képesség.
- Az információ elemzésének és szervezésének képessége.
- Az a képesség, hogy információ alapján új ötleteket generáljon.
Itt hozzáadhatja azt a képességet, hogy minimális kezdeti információval szolgál, hogy rövid idő alatt és egyszerű elemzéssel levonja a legteljesebb következtetéseket. Ezen képességek mindegyike önmagában nem hoz létre intelligenciát. Az intelligencia csak több képesség kombinációjaként merül fel.
Ezen felül az intelligencia memóriából, észlelésből, képzeletből, gondolkodásból, érzésekből, észlelésekből, logikából áll.
Régóta azt hitték, hogy az intelligencia mérhető. Ehhez egy közismertet használtunk IQ teszt. Jelenleg az ilyen tesztelés elvesztette jelentőségét, mivel nem tükrözi az egyén agyának valódi képességeit.A pszichológusok modern elképzelései szerint az intelligencia többféle lehet:
- Interperszonális (más néven társadalmi).
- Térbeli látás.
- Logikai és matematikai.
- Verbális nyelvi.
- Testi-kinesthetic.
- Intraperszonális (más néven érzelmi).
- zene.
Minden ember erős lehet egy dologban, ugyanakkor egyáltalán nem ért meg más területeken.
Az intelligencia fejlődését döntően befolyásolja az örökletes és társadalmi-kulturális körülmények kölcsönhatása. Az intelligencia öröklődési tényezője, azaz a szülőktől kapott kezdeti lehetőségek halmaza: 60%. Például egy ilyen alapvető képesség, mint például az információfeldolgozás sebessége és pontossága, a személyiség idegrendszerének genetikailag beágyazott tulajdonsága. Másrészt az értelmet a környezet és az élet tapasztalata formálja, ezért az intellektuális képességek fejleszthetők az ön szintjének növelésével.
Az intellektuális olyan személy, aki képes létrehozni és fenntartani saját gondolatait. Nemcsak anyagi kategóriákban, hanem elvontan is képes gondolkodni.
Az elme és az értelem hasonlósága
Az elme és az értelem legfontosabb hasonlósága azzal a ténygel kapcsolatos, hogy mindkét fogalom az agyaktivitásra vonatkozik, és így van emberi mentális képességek. Az elmére és az értelemre jellemző alkotóelemek átfedésben vannak és sokféleképpen megismétlődnek. Minden fogalom szempontjából fontos a memória, a tudás, a megértés, a gondolkodás, érvelés, elemzés és a helyes következtetések levonásának képessége.
Különbségek az elme és az értelem között
Az elmét és az értéket összehasonlítva a következő különbségeket lehet megfogalmazni:
- Az intelligencia lehetővé teszi tudás megszerzése és megszerzése. A magas intelligenciájú személy ismerete szélesebb körű. Míg az elme lehetővé teszi a megszerzett ismeretek alkalmazását a valós életben.
- intelligencia felhalmozza a kész válaszokat és megoldásokat, néha erudícióvá alakul. Az intelligens ember jobban és mélyebben gondolkodik, és új módszereket és megközelítéseket képes létrehozni a problémák megoldására. Más szavakkal, ha az elme van, akkor szélesebb körben és mélyebben megértheti a környező valóságot, és a helyzettel összhangban cselekszik..
- Az intelligencia hajlamos theorization, míg az elme arra törekszik, hogy megértse a konkrét, valós, érzékileg érzékelt jelenségeket.
- Ember az elmével ésszerűen és hozzáértő módon jár el a valós életben. Az intelligenciával rendelkező személy tudományos vitában jól érthető, eruditikus, logikája miatt nyerhet földcsuszamlásos győzelmet, ugyanakkor sok hibát követ el az életben.
- Bizonytalanság és a döntés szükségessége esetén elmére, nem intelligenciára van szükség. Mivel az elme tudja megjósolni a cselekvések eredményét és a helyzet továbbfejlesztését.
- Az oktatás megszervezi és javítja az elmét, de nem helyettesíti azt. Ezért az értelmiségiek között néha nem túl okos emberekkel találkozhat.
- Az elme intelligencia nélkül lehetséges, bár ebben az esetben az intelligencia még gyerekcipőben járhat (például állatokban). A tudat nélküli intelligencia a racionális vagy a világi elme értelmében is lehet.
A fejlett gondolkodás, mint az elme alapja, képes kiegyenlíteni a gyenge memóriát, az információ vagy a ténybeli ismeretek hiányát, ezért az életben az elme jelenléte lényeges, mint az intelligencia.
