A különbség a kontroll és az elvont között

A megszerzett ismeretek tesztelése az oktatási folyamat szerves része. Az iskolai oktatás nem jár tesztek, tesztek és házi feladatok nélkül. Nem szabad elfelejteni azokat a jelentéseket és esszéket, amelyek megkövetelik az adott témára vonatkozó információk független feldolgozását és rendszerezését. Az egyetemre való belépés után a tegnapi hallgatók ismét szembesülnek a vizsgálatok elvégzésének szükségességével. Ennek a fogalomnak azonban kissé más jelentése van. És itt a hallgatóknak teljesen logikus kérdésük van, hogy miben tér el az irányítás az esszétől. Beszéljünk erről részletesebben..

Cikk tartalma

• meghatározzák
• összehasonlítás

meghatározzák

ellenőrzés - a tanulási folyamat során felhalmozott tudás ellenőrzésének és értékelésének formája. Az egyetemekkel összefüggésben a részidős hallgatók önálló munkájának egyik típusa, amely elméleti és gyakorlati részeket is magában foglal. Az első a tudományos fegyelem keretében feltett kérdésekre adott válaszok bemutatása, a második a feladatok és feladatok megoldása. Az ellenőrzési munka tartalma eltérő lehet. Fő célkitűzései között érdemes kiemelni az irodalmi források mélyebb elemzésének, az anyag rendszerezésének és általánosításának, a következtetések indokolt és hozzáértő bemutatásának, valamint a kreatív és kutatási munka készségének fejlesztését. Az ellenőrzések kiváló alkalom arra, hogy a megszerzett ismereteket a gyakorlatban megerősítsék..

absztrakt - jelentést készít egy adott témáról vagy a tudományos munka, a cikkek, a különféle irodalmi források tartalmának lefedettségéről. Ez egy szerző tanulmánya, amely a probléma lényegének feltárásával és a saját véleményének tükrözésével foglalkozik. A munka tárgyát a tanár határozhatja meg, vagy a szerző önálló választása alapján, érdeklődési köre és képességei alapján dönthet. Maga a kifejezés a latin referenciából származik, ami azt jelenti: "jelentés", "jelentés". Az esszé gyakran magában foglalja a közvélemény védelmét. A munka egyértelmű felépítésű, bevezetésből, fő részből és következtetésből áll.

összehasonlítás

Valójában a két látszólag hasonló típusú munka sok különbséggel rendelkezik. Ha az ellenőrzés a megszerzett tudás ellenőrzésének egyik módja, akkor az esszét valószínűleg kreatív projektnek lehet nevezni, amely a téma független tanulmányozását vonja maga után. A jelentés szerzője bizonyíthatja magát, további ismereteket mutathat fel. Ezért az elvont írás gyakran a hallgató személyes kezdeményezése, amelynek célja a tanár benyomása, jó hírnevének javítása stb. Az esszé tartalmát nem a tanár, hanem a szerző határozza meg. Ami a vizsgált munka mennyiségét illeti, a legtöbb esetben lebegő.

A kontroll és az esszé közötti fő különbség az, hogy az utóbbi csak elméletből áll. A hitelesítési munka magában foglalja a gyakorlati részt is. Ő átadja a tanárt, és nem jelenti a közvédelmet. Az ellenőrzés után a "beszámítva" vagy "nem beszámítva" jelölést helyezik el. Sikeres átadása esetén a kontroll hallgató megteheti a vizsgát. A legtöbb esetben az esszé az anyag nyilvános elolvasását követeli meg a közönség számára. A munka minőségétől függően a szerző egy ötpontos rendszeren osztályozást kap. És végül, a kontrolteszteket a hallgatók közvetlenül az osztályteremben végezhetik el. Gyakran minden helyzeti feladat közös megoldásával jár. Az összefoglalók mindig távolról készülnek, a tanár közvetlen bevonása nélkül.

Összefoglalva, mi a különbség a kontroll és az absztrakt között?.