Ha a családban gyermekek vannak, akkor előbb vagy utóbb felmerül a gimnáziumban történő oktatás lehetősége kérdése. Ez presztízs, több esélyt ad a felsőoktatási intézménybe való sikeres felvételre. Meg kell azonban érteni, hogy a gyermek jobban fáradt, kevesebb idő lesz a pihenésre és az egészséges alvásra. Ezért a végső döntés meghozatala előtt érdemes megvizsgálni az iskola és a gimnázium előnyeit és hátrányait, és a gyermeke sajátosságait figyelembe véve a helyes választást meghozni..
Cikk tartalma
- Az iskola és a gimnázium oktatási programja
- Oktató személyzet
- Idegen nyelvek
- Anyagi támogatás
- Tanórán kívüli munka
- megállapítások
iskola Ez egy oktatási intézmény, amelynek tanulási folyamata három szakaszból áll:
- általános iskola (1-4. évfolyam)
- alapfokú oktatás (5-9. évfolyam)
- középfokú oktatás (10–11. évfolyam).
A munkaidő megszervezésének formája a 40–45 percig tartó órák váltakozása és változások (5–30 perc)..
középiskola elit oktatási intézményekre utal.
A gimnázium kezdetben a sporttudományok oktatásának platformja volt, amint ezt az intézmény neve is bizonyítja. A görög "gymnastika" fordítása szerint: "gimnasztikai gyakorlatok helye".
hirdetésAz iskola és a gimnázium oktatási programja
A középiskolák programjai sokkal rosszabbok, mint a gimnáziumok programjai.
A 9. évfolyam után szakosodott képzésre oszlik.
A szabványtudományok mélyebb tanulmányozása mellett számos általános tantárgyat is tanítanak a gimnáziumokban: művészet, filozófia, ritmus stb. Ennek eredményeként a gimnáziumi diplomások széles kilátásokkal rendelkeznek, kellemes beszélgetőpartnerek, képesek indokolni és következtetéseket levonni, bármilyen kérdésben saját álláspontot képviselnek, és tisztelettel védeni tudják, könnyen legyőzik az egyetemi vizsgákat.
a tartalomhoz ↑Oktató személyzet
Annak érdekében, hogy az iskola megszerezze a gimnáziumot, szükséges, hogy a legtöbb tanárnak legyen a legmagasabb kategóriája, amely ugyanakkor megfelel a tantárgy választott komplexitási szintjének.
Ha az iskolában lehetséges a tantárgyak tanárainak felcserélhetősége (például a történelem tanár testnevelést végezhet testnevelő hallgató távollétében), az ilyen helyettesítés elfogadhatatlan egy gimnázium számára. Az alkalmazottakat teljes mértékben szakemberekkel kell ellátni, és ha lehetséges, rendelkezni kell bizonyos tartalékkal.
a tartalomhoz ↑Idegen nyelvek
Egy általános iskolában, az 5-6. Osztálytól kezdve, általában egy idegen nyelvet tanítanak. A gimnáziumnak lehetőséget kell adnia legalább két nyelv tanulmányozására, amelyek közül az egyik angol. Az egyik nyelvet már az első osztályoktól tanítják, a második az ötödiktől kezdődik.
a tartalomhoz ↑Anyagi támogatás
A gimnázium osztálytermeit fel kell szerelni minden laboratóriumi és demonstrációs berendezéssel, a könyvtárat pedig oktatási és fantasztikus irodalommal kell kitölteni. A helyiségek külső és belső állapotának megfelelő állapotban kell lennie..
A gimnázium finanszírozása jelentősen meghaladja az iskola finanszírozását, és ennek megfelelően az anyagi alap sokkal jobb.
A gimnáziumban mindig létezik számítógép-osztály internet-hozzáféréssel, és leggyakrabban egy. Ajánlott, hogy rendelkezzen számítógépes órával az iskola számára, de még nem minden iskola hajtotta végre ezt az ajánlást.
a tartalomhoz ↑Tanórán kívüli munka
A középiskolákban is megtalálható különféle szekciók és körök mellett a gimnáziumban széles körben elterjedt a gyermekek tudományos munkája. Konferenciákat, tudományos kerekasztalokat és híres tudósok előadásait tartják. Szoros együttműködés az egyetemi tanárokkal.
a tartalomhoz ↑megállapítások
- A gimnáziumban az oktatás multidiszciplináris, egy kibővített program szerint. Az iskola elégedett az általános oktatási normákkal.
- 100% -os képzés a tanárokkal és a gimnáziumi anyagi alapokkal.
- Elegendő egy idegen nyelv tanítása az iskolában, legalább kettő a gimnáziumban, és az egyik az általános iskolában.
- A gimnázium tudományos munkát végez, együttműködve kutatóközpontokkal. Az iskolákban elég sportrész és érdeklődési klub található.
