A modern társadalomban az utcai és a diszfunkcionális családokban élő gyermekekkel kapcsolatos problémákat fokozatosan oldják meg. Ezenkívül sok családban a gyermekek különböző egészségügyi eltérésekkel születnek: süket, vakság, neurológiai betegségek és így tovább. Az ilyen gyermekeknek speciális oktatási intézményekben kell lenniük - bentlakásos iskolában és árvaházban.
Bentlakásos iskola
Szokásos, hogy a bentlakásos iskolát külön intézménnyé nevezzék, amely rendelkezésre áll minden olyan oktatási intézményben, amely a hallgatók tartózkodását szolgálja, és amelyet főként a szülők és helyettesük végez. Leggyakrabban egy ilyen intézményt általában oktatási intézménynek, mint "bentlakásos iskolának" hívnak..
A gyermekek ezen a helyen lehetnek éjjel-nappal, kizárólag oktatási célokat szolgálnak, hogy bizonyos gyermekgondozási készségeket alakítsanak ki a kreatív lehetőségek felfedésére..
A bentlakásos iskolákat rendszerint felosztják:
- Kontingens (árvák, fogyatékossággal élő gyermekek, nehéz tizenévesek és így tovább).
- Általános oktatási profil (tantárgyak alapos tanulmányozása, sportiskolai iskolák, kadéttestületek).
- Helyesbítő iskolák (8 típus létezik, a betegség diagnosztizálásában különböznek).
Oktatás bentlakásos iskolában
Az ilyen intézményben élő gyermekek állandóan ott maradhatnak. A szülők vagy az őket helyettesítő személyek - gondviselők és megbízottak, kérésére azonban a bentlakásos iskolások a hétvégén, ünnepnapokon és jó okból egy ideig elhagyhatják lakóhelyének falait..
A bentlakásos iskolák tanulói minden szükséges dolgot megkapnak:
- Személyes higiéniai cikkek.
- Ruházat és cipő.
- Háztartási gépek.
- Játékok és így tovább.
Azoknál a gyermekek számára, akik valamilyen okból szülői gondozás nélkül maradtak bentlakásos iskolában, továbbképzésre küldik őket a gyermeknek kijelölt helyre. Ez az eljárás kötelező. Általános a szülők szülői jogai megfosztása esetén, amelyek gyermek hiányában a jogszabályok értelmében nem jogosultak meglévő lakóterületük eladására vagy cseréjére. Valójában a gyermeket a középfokú oktatás befejezése után visszatérik ugyanabba a családba, ahonnan kiskorúként kivonták. Legtöbbször a volt bentlakásos iskolások gyermekei romokba kerülnek, vagy visszatérnek az erkölcstelen környezetbe, amelyben gyermekkorukban voltak.
A teljes árváknak joguk van önállóan megválasztani lakóhelyüket és a jövőbeli tevékenység típusát. A bentlakásos iskola vége után ingyenes tandíjat kapnak az ország bármelyik egyetemében, amelyet maguk választhatnak.
A diploma megszerzése után a bentlakásos iskola egy ideig elfogadhat egy volt tanulót. A gyermekek iránti ilyen hozzáállást kizárólag az oktatási intézmény adminisztratív környezetében alakítják ki: ingyen táplálják őket az étkezőben, a tanárok anyagilag segítenek.A statisztikák szerint a bentlakásos iskolában tanuló serdülők és a végzősök kb. 70% -át kiskorúak nyilvántartásba vették, sokan börtönben töltöttek időt. A korábbi bentlakásos iskolások gyermekei viszont hasonló intézményekbe esnek.
Gyerekotthon
Az árvaháznak nevezzük oktatási intézményt, amelyben a szülõk nélkül maradt gyermekeket vagy különféle okokból gondozásukat tartják. Az ilyen gyermekeknek teljes segítségre van szükségük az állam személyében és annak védelmében.
Az árvaház oktatási szervezetnek számít, amely szociális szolgáltatásokat nyújt.
Előfordulási előzmények
Az Orosz Birodalomban az utcai gyermekek szocializációjával kapcsolatos probléma kiküszöbölése érdekében szokásos különféle menhelyek és oktatási otthonok építése volt, amelyek viszont egy speciális szervezet felügyelete alatt álltak. Mária császárné intézményi hivatala formájában mutatták be. Kicsit később létrejött az utcai gyermekek Olga menedékhelyeinek rendszere.
A menhelyrendszert közvetlenül az októberi forradalom után reorganizálták. A nagyszerű és tehetséges orosz tanár, Anton Semenovich Makarenko speciális oktatási rendszert írt az utcai gyermekek számára. Miután összegyűjtötte az összes anyagát, tankönyvet írt a világhírű „Pedagógiai Vers” neveléséről.
A hajléktalan gyermekeket célzó, Makarenko által leírt új oktatási és munkaképzési rendszer nem tartott sokáig, mivel a szovjet vezetés nem fogadta el. A Szovjetunió kormánya élesen kritizálta a gyermekmunka kizsákmányolását: a 16 év alatti gyermekeknek nem szabad dolgozniuk.
statisztika
A Szovjetunió összeomlása alatt körülbelül 564 árvaház volt az Orosz Föderációban. A mai napig ez a szám ötször növekedett. Az árvaházakból származó gyermekeket állandóan örökbefogadják, gondozás alatt állnak.
A mai napig a legnagyobb menedéket (árvaházat) Lilian Thrasher menedéknek tekintik, Asyut városában, Egyiptom.
Általános és különbségek a bentlakásos iskola és az árvaház között
Összesen:
- A gyermekek mindkét intézményben élnek..
- Az árvaházákat árvaházakban tartják, és bentlakóiskolaban is élnek.
A különbség:
- A bentlakásos iskolában a gyerekeket a szülők, az árvaházban - az állam költségén - tartják.
- A szülőknek joguk van egyelőre felvenni gyermekeiket a bentlakásos iskolából, a gyermekek állandóan az árvaházban vannak..
- A legtöbb esetben a bentlakási iskoláknak korrekciós fókuszuk van..
